詳細情報
書誌
社会科教育 2021年4月号
著者
日本文教出版 『中学社会』編集部
ジャンル
本文抜粋
新学習指導要領では,生徒が「社会的な見方・考え方」を働かせて「主体的・対話的で深い学び」を実現することが求められています。 日本文教出版の令和三年度版『中学社会』は,「見方・考え方」を働かせて生徒が自ら考え,対話をしながら学びを深める工夫を随所にほどこしました。以下,教科書紙面を示しながら,授業での…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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