詳細情報
- 特集 問題解決力を鍛える「考える社会科」授業デザイン
- 視点６ 【授業づくり最前線】問題解決力を鍛える「考える社会科」授業デザイン／小学校
- ３・４年／「地域社会の災害や事故防止」
- 新学習指導要領の単元配列や災害に関連する学習の系統性を生かす手立て
- 本文抜粋
- １ はじめに 今回の学習指導要領の改訂では、育成すべき資質・能力を明確化し、子どもたちに「社会的な見方・考え方」を通して「主体的・対話的で深い学び」が実現できるよう、これまでの学習内容や校種間の学習区分が整理された…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
