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- 特集 新指導要領の「重点」社会科授業にこう活かす
- 育てたい資質・能力を社会科授業でどう育てるか―私のオススメ授業モデル
- 小学校
- 主体的に社会の形成に参画しようとする態度
- 本文抜粋
- １ はじめに… 「主体的に社会の形成に参画しようとする態度」には、「学習内容」「学習形態」の二つの視点から迫ることができる。「学習内容」で、第六学年では、政治単元が分かりやすい。しかし、社会科の目指す「公民的資質の基礎を養う」ことは、「公民分野」だから育てられるというものではなく、「学習形態」によっ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
