詳細情報
書誌
社会科教育 2011年8月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科で〝災害〟を学習する際の中核は「費用対効果で物事を考えることができる」といった能力を育成することである。　一　防災学習と社会科　防災学習は、災害の状況、災害の歴史、避難場所、避難方法、避難用品等の学習に陥りがちである。これらの学習内容は、重要な事柄ばかりである。しかし、社会科で行う学習だろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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