詳細情報
特集 ニュース深読み=時事問題ドリル43選
ニュースを“身近にする”時事問題の取り上げ方
4年:ニュースを身近にする時事問題の取り上げ方
書誌
社会科教育
2011年7月号
著者
江崎 広章
ジャンル
社会
本文抜粋
ニュースを身近にする方法は、大きく分けて二通りある。 @ ニュースの内容を、子どもたちが既にもっている情報や経験に結び付けて、ニュースでの出来事を身近なケースを通してもっと具体的に知りたいという追究意欲を起こさせる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ニュース感度―私が目ざしている“プロの目”
“プロの目”は正義の目か
社会科教育 2011年7月号
ニュース感度―私が目ざしている“プロの目”
解説が分かりやすく主張も明確
社会科教育 2011年7月号
ニュース感度―私が目ざしている“プロの目”
筑紫哲也氏と「多事争論」
社会科教育 2011年7月号
マスコミとネット=世論づくりの近未来を予測する
ネットはマスメディアを越えるか―テレビが生き残るには―
社会科教育 2011年7月号
マスコミとネット=世論づくりの近未来を予測する
賢者は歴史に学ぶ
社会科教育 2011年7月号
一覧を見る
検索履歴
ニュースを“身近にする”時事問題の取り上げ方
4年:ニュースを身近にする時事問題の取り上げ方
社会科教育 2011年7月号
提言・学級内のルールづくりの基本条件は何か
自立はルールの中で編み出すもの
心を育てる学級経営 2003年4月号
生きて働くことばの力が身に付く授業の実際
読むこと/中学校
読み取ったことを伝え合い、自分の読みを豊かにする*1年「ジュニア版NH…
実践国語研究 別冊 2003年10月号
授業力アップ! 今月の授業と発問
【5年】円周と直径のひみつを調べよう
円周と円の面積
楽しい算数の授業 2009年2月号
「考える力」はこうして育てる 2
中学年の場合/自分の考えを客観的にとらえる時間を確保する
心を育てる学級経営 2007年5月号
一覧を見る