詳細情報
書誌
社会科教育 2010年4月号
著者
神村　淳一
ジャンル
社会
本文抜粋
その数値で子どもは動くか？　教材になりそうな数値を発見した。はやく授業がしたい！　とワクワクする。しかしそこで一呼吸。　子どもの生活経験は、大人が思う以上に狭い。数値から学習問題をつくる時、その数値をどう提示すれば子どもが共感的に理解し、どう読ませれば学習問題に繋がっていくか検証することを大切にした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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