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特集 最先端ハード&ソフトが迫る授業変革13
第2部 ソフトの変革―その時、授業はどうなる?
最新提案=社会事象学習で活用型学力形成は可能か
意見 授業のねらいを活用型学力形成に置き、より豊かな構成に
書誌
社会科教育
2010年1月号
著者
神永 典郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一 社会科でこそ活用型学力形成を 北氏は、「活用型学力」を従来の社会科授業でも重視されてきた、思考力、判断力、表現力などの能力の総体であると定義する。そして、それらの課題解決能力を育成するための授業研究を行い、指導の具体的な手立てを共有財産としていくことを求めている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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