詳細情報
書誌
社会科教育 2009年4月号
著者
石丸　哲史
ジャンル
社会
本文抜粋
地域学習の到達点は、さまざまな地域事象が「わかる」人間から地域をつくることが「できる」人間の育成となる。そのために、地域理解のためのリテラシー習得とさまざまなリテラシーに立脚した社会を創る意欲と態度そして、知恵を絞り行動に移し地域づくりの結果を出すというコンピテンシーが発揮された状態までもっていきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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