詳細情報
特集 地域学習=“新要領の重点”どう盛り込むか
“新要領の目玉”を地域学習にどう盛り込むか
伝統・文化→地域学習にどう盛り込むか
書誌
社会科教育
2009年4月号
著者
菅原 友子
ジャンル
社会
本文抜粋
国際社会で活躍する日本人の育成には、我が国や郷土の伝統・文化への理解と、それらを尊重し、継承・発展させようとする能力や態度を育てることが求められる。それは、グローバル化社会の中で、自分とは異なる文化や歴史をもつ人々に敬意を払い、共存することにつながるものである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“地域の課題”を発見するウォッチングとは―と聞かれたら
貨物ヤードの再開発
社会科教育 2009年4月号
“地域の課題”を発見するウォッチングとは―と聞かれたら
生活者、各々の立場から見る
社会科教育 2009年4月号
“地域の課題”を発見するウォッチングとは―と聞かれたら
水と暮らしの関わりから
社会科教育 2009年4月号
“地域の課題”を発見するウォッチングとは―と聞かれたら
子どもと共に何度もフィールドワークを!
社会科教育 2009年4月号
“地域の課題”を発見するウォッチングとは―と聞かれたら
見ても、見えていない
社会科教育 2009年4月号
一覧を見る
検索履歴
“新要領の目玉”を地域学習にどう盛り込むか
伝統・文化→地域学習にどう盛り込むか
社会科教育 2009年4月号
TOSS最新情報
向山型算数教え方教室 2002年10月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
子どもを混乱させたほうがいい!?
向山型算数教え方教室 2009年8月号
新学年 最初の授業を大切に
2年 「数学の本質に目が向く授業=生徒が楽しく学ぶ授業」である
数学教育 2008年4月号
新要領で再登板の“地誌”=ねらいと効果を考える
地球儀・地形図=地誌のベース
社会科教育 2009年11月号
一覧を見る