詳細情報
新指導要領で授業づくり 改訂点はどこか―中学校― (第4回)
社会科全体を貫く改善の視点
書誌
社会科教育
2007年7月号
著者
大杉 昭英
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに この原稿を書いている頃(執筆は出版のおおよそ二ヶ月前)、多くのマスコミが学力の問題について取り上げていた。一つは高等学校教育課程実施状況調査の結果についてであり、一つは本年四月実施の小・中学校の国語、算数・数学のいわゆる学力調査についてである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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