詳細情報
- 新指導要領で授業づくり 改訂点はどこか―中学校― (第9回)
- 社会科の内容を改善する論点
- ⑤「改善の姿をスケッチする」
- 本文抜粋
- はじめに 本号が出版される頃には中央教育審議会の答申に向けて中間的なまとめが出されているのではないだろうか。現在（九月中旬であるが）は、それに向け、中央教育審議会の審議が急ピッチで進んでいるところである。議論の中心には「言語の能力」を各教科で高めることなどがあげられており、新しい視点から改善を図ろう…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
