詳細情報
書誌
社会科教育 2005年10月号
著者
後藤 雅彦
ジャンル
本文抜粋
展示会で見た公民教科書の発展学習 今夏、教科書展示会に行く機会があり、そこで来年度から使用予定候補の公民教科書、特に各社の発展学習の記述を読んで比較してみた。率直にいって、各学校や生徒の実態に照らし合わせたとき、果たしてその教科書の記述から、実際にどれだけの授業ができるのだろうかという戸惑いを感じた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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