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特集 社会科60年−事件簿・ウラ情報50の検証
“この方法がよい”とされてきた理由は？＝若い教師の実践検証記
同心円拡大法―授業をしながら考える
書誌
社会科教育
2005年9月号
著者
杉山 裕之
ジャンル
社会
本文抜粋
一 同心円的拡大法 「同心円的拡大法」……教職歴二五年を越えて、社会科教育について少しはひとかどのものを得てきたと勝手に思っていた自分自身の不明を恥じた…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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