詳細情報
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
栗原 久
ジャンル
本文抜粋
一 読解力(Reading Literacy)と社会科 PISA調査では、読解力を次のように定義している。「読解力とは、自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力である」。自分個人の必要からだけではない、社会参加のた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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