詳細情報
特集 エピソードで覚える“重要な歴史場面”40
歴史学習で重要場面のエピソード化する手順・方法
書誌
社会科教育
2005年2月号
著者
出原 真哉
ジャンル
社会
本文抜粋
@指導者の姿勢とキーワードの選択 テレビ番組のCMへの切り替えのタイミングは、チャンネルを替えさせない工夫に満ちている。いわゆる「いいところ」で中断するのだ。連続放映のドラマも、次を楽しみにさせなければならない。授業もそうならないか。そこに教材研究における「連続性をもたせる」という演出が必要となる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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