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特集 使える評価規準＝実例と開発ヒント47
中学校／使える評価規準をどう開発するか
地理
地域の規模に応じた調査
書誌
社会科教育
2002年3月号
著者
藤﨑 顕孝
ジャンル
社会
本文抜粋
一 規準の開発前にすべきこと 「地域の規模に応じた調査」という大項目は、今回の改訂の目玉といってよい。まさしく地理学習における学び方を学ぶことが目標となる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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