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総合的学習を視野に入れた社会科授業理論30の提言 ズバリ言う「社会科中心で大丈夫だ!」 (第12回)
社会科と総合的学習・道徳
書誌
社会科教育
2001年3月号
著者
岩田 一彦
ジャンル
社会/総合的な学習/道徳
本文抜粋
連載の最終回では、これまでに述べてきた理論30の全体構造の説明と総合的学習・道徳とどのような連携をしていくべきかについて述べる。 一 理論30の全体構造理論30は、目標、基本構造、授業のレベル、評価の四本の柱の下に配置した。その見取り図および理論30全体は、次の見開き頁に配置した…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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総合的学習を視野に入れた社会科授業理論30の提言 ズバリ言う「社会科中心で大丈夫だ!」 12
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