詳細情報
書誌
国語教育 2024年3月号
著者
西村 信作
ジャンル
本文抜粋
1 ねらい 本稿は,特に一年生の子どもたちを対象とした提案である。入学してからの一学期間は,ひらがなを一つひとつ丁寧に指導する時期であり,くっつきの「は」「を」「へ」や拗音や促音など,細かい書き分けはまだまだ難しい。二学期になっても継続的にその指導は必要となる。しかしながら,文章を書くたびにお直しを…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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