詳細情報
- 特集 ＩＣＴ＆１人１台端末活用で進化する 教材研究・授業づくりＤＸ
- 中学校 教材研究・授業づくりＤＸ
- ２年 説明文／「夢を跳ぶ」（教育出版・２年）
- 単元を円滑につなぐためのＤＸ化
- 本文抜粋
- 1 教材分析 教材分析を行うには，３つの視点が必要だと考えている。１つは，読者として何を読み取るかという素材研究である。次に，教師として何を教えるかという教材研究と，最後は，授業者としてどう教えるかという指導法研究である。この３つの視点に沿い，本教材を分析していく…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
