詳細情報
- 特集 ＩＣＴ＆１人１台端末活用で進化する 教材研究・授業づくりＤＸ
- 中学校 教材研究・授業づくりＤＸ
- １年 説明文／「オオカミを見る目」（東京書籍・１年）
- 学習過程の可視化で生まれる可能性
- 本文抜粋
- 1 教材分析 (1)文章構成把握に最適な単元 新生活にも慣れてきた６月ごろ，中学校の国語で初めて出会う論説文が「オオカミを見る目」となる。「構成・展開」を学ぶ領域に位置づけられており，学習目標が…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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