詳細情報
- 特集 変わる高校国語×変わる授業づくり
- 新学習指導要領を踏まえた高校国語の授業と評価【言語文化】
- ［読むこと］語り手という共通点から現古を繋ぐ試み
- 教材：「羅生門」「木曽の最後」（『言語文化』大修館書店）
- 本文抜粋
- 1 単元の概要とねらい 本単元では，近代文学を「精査・解釈」することを通して，文学作品における語り手の役割や効果について学習した後，中世文学を語り手に注目させて読むことで，同じ文学というジャンルにおいては，時代を問わず語り手という存在があるのだということを理解し，作品の解釈を深める学習を展開する。具…
