詳細情報
- 第２特集 令和３年度全国学力・学習状況調査の見方・活かし方
- 令和３年度全国学力・学習状況調査の見方・活かし方
- 小学校
- 小学校国語 調査問題の出題の意図
- 本文抜粋
- 1 問題の概要と解説 平成29年告示の学習指導要領は，教科等の目標や内容について，生きて働く「知識及び技能」，未知の状況にも対応できる「思考力，判断力，表現力等」，学びを人生や社会に生かそうとする「学びに向かう力，人間性等」という三つの柱に基づいて再整理されており，これらの資質・能力の三つの柱は相互…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
