詳細情報
国語教育の実践情報 (第56回)
中学校／新学習指導要領全面実施に向けた中学校国語科の授業づくり(3)
書誌
国語教育
2020年11月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
前々号より「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料【中学校国語】」（以下，「参考資料」）の事例を簡略に紹介しながら，授業づくりについて考えています…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語教育の実践情報 75
中学校／各教科等教育課程研究協議会から
〔知識及び技能〕を育成する授業づくり③
国語教育 2022年6月号
国語教育の実践情報 74
中学校／各教科等教育課程研究協議会から
〔知識及び技能］を育成する授業づくり②
国語教育 2022年5月号
国語教育の実践情報 73
中学校／各教科等教育課程研究協議会から
〔知識及び技能］を育成する授業づくり①
国語教育 2022年4月号
国語教育の実践情報 72
中学校／第50回全日本中学校国語教育研究協議会・第64回全関東地区中学校国語教育研究業議会（茨城大会）の開催
国語教育 2022年3月号
国語教育の実践情報 71
中学校／令和３年度教育課程実践検証協力校の取組
国語教育 2022年2月号
一覧を見る
検索履歴
国語教育の実践情報 56
中学校／新学習指導要領全面実施に向けた中学校国語科の授業づくり(3)
国語教育 2020年11月号
若手教師のリアルな悩みに応える！ 6
数学が苦手な生徒も参加できる授業づくり／指導計画の重要性と教材研究
数学教育 2011年9月号
道徳授業の「深い学び」への質的転換～池田学級35時間参観記 8
自作教材で実践！ 「桐郷小のお母さん」
道徳教育 2018年11月号
ＳＯＳ 子ども・親が電話相談をする時
小学生にケイタイを持たせてもいい？
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
実践 主体的・対話的で深い学びの視点からの教科の授業づくり
小学校 特別支援学級
【国語】学習の楽しさを主体的に味わいながら語彙力を向上させる授業づくり
特別支援教育の実践情報 2018年9月号
一覧を見る
