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特集 徹底研究!小・中学校国語 3観点の学習評価のポイント
「思考・判断・表現」の学習評価のポイント/小学校
「読むこと」(物語文)の学習評価
入門期における多様な考えの評価
書誌
国語教育
2020年1月号
著者
堀之内 志直
ジャンル
国語/評価/指導要録
本文抜粋
1 学習評価のポイント 文学的な文章では,叙述などを根拠として「何をどのように読んだのか」といった視点から児童に考えをもたせたい。また,その考えの変容を自覚的に捉えさせたい。その学習状況を評価するポイントとして,次の三点を挙げる…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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