詳細情報
書誌
国語教育 2016年3月号
著者
平田　園
ジャンル
国語
本文抜粋
経験した直後の文章は、記憶が鮮明で、頑張ったことや楽しかったことを書く原動力がある。　一方、一年生の終わりに、過去の経験を思い出し、「改めて書く」ことに対して、抵抗を感じる児童も少なくない。すなわち、書く目的に魅力を持たせることや想起への手立てが不可欠である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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