• 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第7回)
• 小学１年／聞き手を参加させた詩の音読を
• しを　よもう（教出）

書誌

国語教育 2015年10月号

著者

平田　園

ジャンル

国語

本文抜粋

一　音読発表会における聞き手　詩の音読は、響きやリズムを味わうには効果的である。そのため詩を教材とした言語活動では、音読発表会が設定されることが多い…

対象

小学1年

種別

連載・常設

仕様

全1ページ (10ポイント)