詳細情報
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第17回)
書誌
国語教育
2015年8月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
研究発表会に向けた夏休みの取組 一 学校研究の意義 学校研究の意義については、本稿で取り上げるまでもなくその重要性が共通理解されていることだろう。しかし日々多様な現実的課題に直面する学校の状況を踏まえると、まずは生徒指導や学習規律を徹底するのが先で、校内研究はそれが一段落してから、といった思いになら…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” 24
国語教育 2016年3月号
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” 23
国語教育 2016年2月号
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” 22
国語教育 2016年1月号
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” 21
国語教育 2015年12月号
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” 20
国語教育 2015年11月号
一覧を見る
検索履歴
小学校 国語実践研究のここに“ハイライト” 17
国語教育 2015年8月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 11
小学１年／「ライオン」と「しまうま」の赤ちゃんを比べる
どうぶつの赤ちゃん（光村）
国語教育 2014年2月号
小学校 学年末の「読むこと教材」単元計画バリエーション
小学２年／スーホの白い馬（光村図書） バリエーション①
問いをつくって話し合おう
実践国語研究 2025年3月号
朝の会で“名言・ことわざ”を
教師主導から子どもたちの活動へシフト
女教師ツーウェイ 2009年11月号
友達と関わるアイデア満載！ 目的別 授業ですぐに使える運動
中学年／力試しの運動
楽しい体育の授業 2019年3月号
一覧を見る
