詳細情報
書誌
国語教育 2013年10月号
著者
山中 勇夫
ジャンル
本文抜粋
前提 価値ある「自分の考え」には「対立」がある ただ漠然と話合いや討論をしても価値ある「自分の考え」はつくれない。 次のような「対立(BC)」を含む論理展開の習得と討論活動をスパイラルに組み合わせることで、「自分の考え」はより高次のものへと発展する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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