詳細情報
書誌
国語教育 2011年10月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
国語／特別支援教育
本文抜粋
一　授業システムを安定させ「見通し」を持たせる　見通しのない授業、何をやっているのかわからない授業。　授業がわからないから、発達障がいの子どもが授業で落ち着かないのである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ