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特集 道徳の「教科化」を提案する
中学校の道徳教育をどう改善するか
学んだことを「実践」する場を、教師が演出せよ
書誌
現代教育科学
2011年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１ 卒業期の三年生の動きに注目せよ 三月一五日。三年間喜怒哀楽を共にした担任した生徒を卒業させた。 その前後で、生徒の「道徳性」について考える機会が幾度となくあった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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