詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年3月号
著者
渡辺 真由美
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校の国語科の授業では、年間七回の小論文指導を行っている。具体例を取り上げ、考察を導き、筋道を立てて終始一貫した小論文を書かせることにより、論理的思考力・判断力・表現力の育成が行えると考えるからである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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