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特集 「表現力の育成」どこに重点を置くか
「表現力の育成」社会科の実践課題
授業を変化させる。授業の中に「書く活動」をどれだけ組み入れられるか。表現力は、まず「書くこと」から始まる
書誌
現代教育科学
2011年1月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
「書く」活動を意識しているか 授業の中で「書く」活動をどれだけ取り入れているかを、もう一度自己評価してもらいたい。 表現力は、音声だけの表現ではない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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