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特集 移行期の現場研究に問題はないか
「道徳」の前倒し実施研究で注意したいこと
教師自らが豊かな心を持てるよう、自分を振り返る努力を惜しみなく
書誌
現代教育科学
2009年5月号
著者
和田 章
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１ はじめに 教師自らが豊かな心を持てるように、自分自身を振り返る努力を惜しみなく行い、学校生活の全ての活動が道徳そのものであるという意識を高く持つことから始めたい。学校生活の全てが道徳教育であり、様々な場面（登下校・授業・休み時間・掃除・部活動・学校行事等）での生徒とのかかわりの中で、我々教職に身…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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