詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年5月号
著者
押谷 由夫
ジャンル
本文抜粋
今年度から新学習指導要領への移行に入る、とはどういうことか。この四月から、新学習指導要領にもとづく学校教育が実施されるということである。つまり、学校教育の指針を新学習指導要領の趣旨を生かして改善し、そのなかで、系統的に学習する教科においては指導内容に混乱が起きないように二年間にわたって指導内容の調整…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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