詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教員の本務である授業や、生徒指導の力がない教員は、子どもになめられる。授業中に、立ち歩く、関係のない話をする、他の作業をする。他の子どもとのトラブルや喧嘩等への担任からの指導を聞こうとしない。低学年の場合は大きな声で叱れば少しの間はシュンとするが、すぐに立ち直る。そのうち、大きな声で叱っても聞かなく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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