詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年8月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
道徳教育は心の教育である。心が通わないと、どれだけ優れた教材研究や指導技術を身につけても効果的な道徳の授業はできない。逆に教材研究や指導技術が未熟であっても子どもたちとしっかり心を通わせていれば、十分な道徳の授業ができる（もちろん、この場合も教師はいい授業をしようと教材研究や指導技術を磨いていること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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