詳細情報
特集 「道徳教育の再生」何が改革課題か
「道徳の時間」ここを改善したい―小学校からの提言
改善のための三つの鍵「教育課程・教材・家庭地域との連携」
書誌
現代教育科学
2007年9月号
著者
大谷 和明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 本論に入る前に 教育再生会議の話題がいたるところで見聞される。本誌の編集後記にも記されている「最低限の社会規範などを教える」ことを学校に求める前にいいたいことがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「道徳教育の再生」何が問われているか
道徳教育と「道徳」教育―五つの基本課題
現代教育科学 2007年9月号
提言・「道徳教育の再生」何が問われているか
理論的な議論の「土俵」づくりが必要
現代教育科学 2007年9月号
提言・「道徳教育の再生」何が問われているか
愛国心より人間の尊厳性を
現代教育科学 2007年9月号
提言・「道徳教育の再生」何が問われているか
〈本音〉こそ原点なのだ
現代教育科学 2007年9月号
提言・「道徳教育の再生」何が問われているか
教師の道徳授業能力を養成することこそ急務
現代教育科学 2007年9月号
一覧を見る
検索履歴
「道徳の時間」ここを改善したい―小学校からの提言
改善のための三つの鍵「教育課程・教材・家庭地域との連携」
現代教育科学 2007年9月号
子どもの自己評価を生かす総合的評価の開拓
小学校における子どもの自己評価の成立点
授業研究21 2000年12月号
子どもの「もっと!」を引き出す シンプル&ゲームで創る体育授業 8
迷ったらこれ!体育教具買い揃えるならランキング
楽しい体育の授業 2024年11月号
子どもの発言の拾い方&広げ方、教えます!
「つぶやき」の拾い方&広げ方
道徳教育 2016年1月号
子どもとの「信頼関係」を築く―高学年の場合
厳しさと優しさの棲み分けが信頼感を向上させていく
心を育てる学級経営 2007年9月号
一覧を見る