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特集 「愛国心」の通知表評価は可能か
学校教育が育む「愛国心」とは何か―中学校の例
社会科の授業で育む「愛国心」
書誌
現代教育科学
2006年11月号
著者
宮ア 俊哉
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 学習指導要領・社会の目標 本年四月、教育基本法案が国会へ提出された。この案の中で大きな争点になったのが、いわゆる「愛国心」の問題である。 この法案が最終的にどのような形になるのか、現時点(平成十八年八月)では不明であるが、中学校学習指導要領では社会の目標は次のように示されている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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