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続・ＴＯＳＳ授業技量の検定 (第11回)
ＴＯＳＳ技量検定五段への挑戦（下）
「教育技術の猿真似」という奇怪な表現を使う研究者は何も分かっていない
書誌
現代教育科学
2006年2月号
著者
向山 洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育技術の法則化運動、あるいはＴＯＳＳに対して「技術の猿真似」という批判がくり返しされてきた。 研究者が言い出し、校長、指導主事の中にもけっこういる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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