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特集 「授業力」の検定をこうして創る
TOSS授業技量検定をどう見るか―参加者の意見
教師の世界に革命的なシステム誕生
書誌
現代教育科学
2004年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 TOSS授業技量検定への参加 私は今までTOSS授業技量検定を三回受検した。 第一回の検定で二段、次の検定で三段、そして一年後の検定で四段をいただいた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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