詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年10月号
著者
吉川　芳則
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 教育活動を推進する中で得られた教訓　特色ある教育活動をつくる中で気づかされたことは、素朴なことだが、保護者の声を聞くことの大切さである。　教師側の考え方・見方だけで授業や行事をつくっていくことによって生まれるマンネリズムの弊害は根深い。教育活動を学校（教師）の専有物とするのではなく、時と場合に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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