詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年10月号
著者
土屋　基規
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校には、学習指導や学校運営に関する情報や、一人ひとり子どもの教育活動の記録など多様な情報が蓄積されている。これらは、大きく分けて公開すべき公的な教育情報と保護の対象となる個人の教育情報とに分けることができ、その扱いは異なる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ