詳細情報
算数・数学教育の危機 (第3回)
実証的認識から論理的認識へ
書誌
現代教育科学
2001年6月号
著者
横地 清
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
今回は、実名では、数学教育史の研究者・鈴木正彦氏、数学教育の実践的研究者・菊池乙夫氏、数学者・一松信氏、竹之内脩氏など、敬愛する方々との語りの再現です…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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