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学校で創るカリキュラムの開発 (第11回)
「人・もの・こと」との出会いから学ぶ総合的学習
書誌
現代教育科学
2001年2月号
著者
水越 敏行
・
川本 隆史
ジャンル
教育学一般／総合的な学習
本文抜粋
大阪市立玉川小学校、下町の老舗小学校が、新しい総合的学習に取り組んでいる。大阪市中央卸売市場を校区に持つ地の利、人の利を活かし、他方ではインターネットなどの新しいメディアを使い込んで…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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