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特集 「基礎学力の保障」─公教育の任務を問う
「水道方式」論争の教訓
算数・数学教育創造の原点は、子どもの認識と授業実践にある
書誌
現代教育科学
2001年2月号
著者
菊池 乙夫
ジャンル
教育学一般/算数・数学
本文抜粋
はじめに(「水道方式」の由来) 一九五九年一月、日教組全国教研第九次全国集会(千葉)の数学分科会に、小学校における除法の計算体系とその実践が東京から報告された(1)。それが「水道方式」の数学教育界へのデビューであった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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