詳細情報
学校をどないするねん (第10回)
教育課程審議会（答申）に思う
書誌
現代教育科学
2001年1月号
著者
野口 克海
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
新指導要録の特色 新しい学習指導要領の下での評価のあり方を検討していた教育課程審議会が答申を出した。 評価のあり方が、形として示されるのが〝指導要録〟である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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