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書誌名:
特別支援教育の実践情報
特集名:
合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 提言
  • これからのＩＣＴ・教材教具活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
野口　和人
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　CAI（Computer Assisted　Instruction）と言われていた頃　だいぶ以前のことになりますが，教育にコンピュータを導入しようとする取り組みが始まった頃，特別支援教育（当時は特…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 提言
  • 【合理的配慮の視点】「情報・コミュニケーション及び教材の配慮」を考える
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
近藤　武夫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　合理的配慮とは，障害を理由として必要となる，他の生徒と異なる取り扱い（変更・調整）を，合理的な範囲で認めることです。例を挙げると，他の生徒が紙と鉛筆を使い学んでいる中，障害のある生徒が一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • ＩＣＴ・教材教具の活用法
  • グッとうまい！　ＩＣＴの活用法
  • ①iPad，スマートフォン等の活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
高松　崇
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
タブレット端末やスマートフォンには，携帯性・即時性・操作性・アプリの豊富さ・アクセシビリティなど多くのメリットがあります。これらの優位性を上手く簡単に活かすことで，グッとうまい！活用法ができるのではな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • ＩＣＴ・教材教具の活用法
  • グッとうまい！　ＩＣＴの活用法
  • ②電子黒板・インターネット等の教育機器の活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
新谷　洋介
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全体指導での活用　電子黒板や大型モニターなどの表示装置は，実物投影機や，インターネット，教材などと併用して活用することで，様々な情報を提示することができます。さらに，電子黒板は，電子黒板上でコンテンツ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • ＩＣＴ・教材教具の活用法
  • グッとうまい！　ＩＣＴの活用法
  • ③タブレット端末で活用できるソフトの紹介
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
小川　修史
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全体指導での活用　全体指導の場におけるアプリの活用は，カレーに例えるならば，子どもたちの活動が「カレー」，アプリが「福神漬け」にあたります。福神漬けはカレーを引き立てるアクセント的な存在であるのと同様…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • ＩＣＴ・教材教具の活用法
  • グッとうまい！　教材教具の活用法
  • ①感覚や運動機能を育てる教材教具
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
星　明彦・立松　英子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本来，教材教具は一人一人の子どもに合わせて製作・工夫されるものです。しかし，概念が形成されていく過程の認知発達には一定の共通性があるため，まずは，その段階を知ることが工夫の一歩となります。「触覚や運動…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • ＩＣＴ・教材教具の活用法
  • グッとうまい！　教材教具の活用法
  • ②認知機能を育てる教材教具
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
立松　英子・星　明彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
身の回りのものにはすべて「属性」があります。「属性」には，大小，色，形，長短，軽重，素材（金属や布，艶やざらざらなど）などがあり，属性がわからなければ身の回りの事象すべてが掴みどころなく，情緒的にも不…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 特別支援学校・小学部
  • 授業における３Ｄプリンタの活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
中田　智寛
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　iPadのアプリ「Cubify draw」で線画を描いた画面。この線画に高さを加えて３Ｄデータにする。線画を即時に３Ｄデータにすることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 特別支援学校・中学部
  • 視覚弁別課題をスイッチ操作で
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
外山　世志之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　下の写真で示した機器に二つのスイッチを繋ぎ，左のスイッチでピースの移動，右のスイッチで確定の操作を行います…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 特別支援学校・中学部
  • ファッションの秋～iPadでデザインしよう！
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
浅野　雄大
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　アプリ「キラキラ」で模様を作り，「papelook」で切り抜きます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 特別支援学校・高学部
  • iPadと共通した操作感のPCの導入
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
高市　幸造
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　PCとTVを接続してピンチアウトで拡大表示　iPadとTVを接続　アプリで作った動画のEND画面…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 小学校・特別支援学級
  • 約束を守りたくなるiPad導入
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
西村　祐太
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　子どもたちと一緒に作った『誓約書』　自分たちで決めた言葉を書きました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 小学校・特別支援学級
  • 学びのパートナーとしてのiPad
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
藤原　典英
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　iPadを積極的に授業で活用する理由　理由①　わかりやすいインターフェイス…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 小学校・通級指導教室
  • 児童の主体的な学びを支える工夫
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
室谷　聡
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　通級や特別支援教室入室時の支度の手順をラミネート表示。　運動会の用具係の際に，発達につまずきをもった児童支援のために作成。他の用具係児童にも役立っている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 小学校・通級指導教室
  • できた！わかった！子どものやる気を引き出すＩＣＴの活用
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
長田　尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　小集団指導「こんなときどうする？」（SST）課題提示場面で，自作の動画を繰り返し活用。個別指導…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
  • 【実践】ＩＣＴ・教材教具で「学び」を深める！　授業づくり
  • 中学校・通級指導教室
  • ＩＣＴだからできること
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
伊藤　陽子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業で用いたＩＣＴ・教材教具　文字を読むことが苦手な生徒は，音声教科書や読み上げ機能で，教科書や小説などの文章や検索結果を読むことができます…
対象
中学校
種別
特集
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