詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年1月号
著者
藤原 典英
ジャンル
本文抜粋
授業で用いたICT・教材教具 iPadを積極的に授業で活用する理由 理由@ わかりやすいインターフェイス ・数少ないボタン ・大きな画面 ・一目でわかる画面構成…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ