詳細情報
- 特集 合理的配慮をみすえ「学び」を深める！ＩＣＴ・教材教具の活用
- ＩＣＴ・教材教具の活用法
- グッとうまい！ 教材教具の活用法
- ①感覚や運動機能を育てる教材教具
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2017年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 本来，教材教具は一人一人の子どもに合わせて製作・工夫されるものです。しかし，概念が形成されていく過程の認知発達には一定の共通性があるため，まずは，その段階を知ることが工夫の一歩となります。「触覚や運動でわかる段階」「見てわかる段階」「言葉とイメージでわかる段階」（次項目で紹介）の三つの発達段階に分け…
