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特集 超解明「数学的な見方・考え方」
実践 「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
「数と式」領域
2年/式の計算 20列目までの不思議
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
佐々木 精一
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
授業のねらい 事象の中から数量の関係を見いだし,それがいつでも成り立つかどうかを説明することができる…
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中学2年
種別
特集
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特集 超解明「数学的な見方・考え方」
実践 「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
「関数」領域
1年/比例・反比例 xが7倍になるとyが1/7倍になるとき,yはxに反比例する?
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
鐘築 仁美
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
授業のねらい 具体的な事象の中から伴って変わる2つの数量を見いだし,変化の様子や対応の仕方を表や式を用いて表すことができる…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 超解明「数学的な見方・考え方」
実践 「数学的な見方・考え方」を働かせる数学的活動の実践例
「データの活用」領域
2年/確率 どちらが起こりやすいか考えよう
書誌
数学教育 2022年12月号
著者
岩田 拓実
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
授業のねらい 樹形図や二次元表を用いて,不確定な事象を捉え考察し表現することができる(確率の求め方まで学習済み,確率の利用として実施…
対象
中学2年
種別
特集
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特集 今こそ、体験的な活動を見直そう
4つの視点で体験的な活動を生かす!
視点4 エクササイズ×道徳授業
実践 ソーシャルスキルトレーニングを生かす!
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
藤枝 静暁
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ソーシャルスキルトレーニングとは 生徒指導提要(文部科学省,2010)に,ソーシャルスキルとは,「仲間関係を円滑に進め,維持していくための能力」と紹介されている。児童生徒には,ソーシャルスキル(以…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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道徳教育2017→2030 (第9回)
自己肯定感を高める
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
日本の子どもたちの自己肯定感が低いということは以前から取り上げられている課題の一つです。よく,内閣府の調査「子供・若者白書」の諸外国との比較のグラフ等も目にしますが,例えば,令和元年度の同調査では,「…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 アイデアを磨く。ICTで変える。「書くこと」アップデート
【提言】「書くこと」の指導を変える
「書くこと」指導のアイデアを磨く4つのポイント
指導項目を絞って繰り返し練習する
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
篠原 京子
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「書くこと」指導の難しさ 「書くこと」指導の難しさは,指導内容の多さにある。学習指導要領に示された事項(「題材の設定,情報の収集,内容の検討」「構成の検討」「考えの形成,記述」「推敲」「共有」)に加え…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 アイデアを磨く。ICTで変える。「書くこと」アップデート
学習過程別にアップデート!「書くこと」の指導が変わるICT活用スキル
[推敲・共有]ほぼ無限の白紙を共同編集できる『Numbers』
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
品田 健
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
活用ツール Numbers スキル活用のポイント 個人で文書をまとめるだけでなく,複数人で共同編集しながら一つの文書を作成する機会も増えてきた。よく使われるのはワードプロセッサアプリの共同編集機能であ…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 アイデアを磨く。ICTで変える。「書くこと」アップデート
ミニ活動から単元まで「書くこと」の新活動アイデア
中学校
[単元]ウソかマコトか統計県民show―統計資料を活用してお国自慢をしよう―(【社会科】少子化の社会を成り立たせるための政策をプレゼンしよう)
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
中山 剛
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究/社会
本文抜粋
単元構想のポイント PISA調査や全国学力・学習状況調査の結果では複数のグラフや表などの非連続型テキストを関係付け,解釈することに課題がある。これを解決するためには,テキストをクリティカルに読み,身近…
対象
中学校
種別
特集
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教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/小学校 (第8回)
4年/よさを伝える文章を書こう
領域:書くこと・教材名:「伝統工芸のよさを伝えよう」(光村図書)
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
小野田 雄介
ジャンル
国語/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元のねらい 本単元では,理由や例とともに,よさを伝える文章を書く力の育成をねらう。 よさを伝えようとする時,理由も一緒に伝えた方がよいことは,子ども達にも実感のあるところであろう。しかし,「理由…
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小学4年
種別
連載・常設
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特集 もっと上手くなる!優れた社会科授業づくり実践ガイド
8 【授業最前線】ワンランク上を目指す!私のおすすめ授業プラン 高等学校
地理 問いを基軸とした授業プラン〜地理総合1年・ワークシートの活用〜
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
窪田 幸彦
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 高等学校では,年次進行により段階的に新学習指導要領を実施する初年度を迎えた。地歴公民科では,「地理総合」「歴史総合」「公共」が必履修科目となり,「地理総合」では,「社会的事象の地理的な見…
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高等学校
種別
特集
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「課題配布・提出アプリ」の活用アイデア
Google Classroom
[1年 データの分析と活用]ソーラーパネル設置件数の「なぜ?」
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
島袋 靖之
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
グループ活動において,特定の生徒だけで考えをまとめてしまうことがあります。そこでICTを活用し,グループ全員が取り組めるようにGoogleスライドをグループ内だけで共有する工夫をします…
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中学1年
種別
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「ホワイトボードアプリ」の活用アイデア
Google Jamboard
[2年 一次関数]水温が100℃になるまでにかかる時間を予想しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
諏訪 哲也
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
今まで学習した,表・式・グラフのいずれかを用いて課題を解決します。Google Jamboardを活用すれば,予想を共有したり,より多くの生徒の意見を取り上げたりすることができます…
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中学2年
種別
特集
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「WEB会議アプリ」の活用アイデア
Microsoft Teams
[1年 データの分析と活用]現在のチームを分析しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
岩田 栄彦
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
データの分析において,予測することや分析結果を批判的に考察し判断することは大切です。そこで1人1台端末を使い,Microsoft Teamsを用いて,意見交流の充実を図ります…
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中学1年
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「表計算・統計アプリ」の活用アイデア
Googleスプレッドシート
[2年 三角形と四角形]特別な平行四辺形の定義や定理を見つけよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
有金 大輔
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
特別な平行四辺形(長方形,ひし形,正方形)の定義や定理は,暗記に頼ることが多いです。そこでGoogleスプレッドシートを活用することで視覚的に考察し,協働学習を通じて理解させるようにします…
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中学2年
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「表計算・統計アプリ」の活用アイデア
Numbers
[2年 データの分析]自分が気になるデータを箱ひげ図で分析しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
芥 隆司
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
個人やグループの気になるデータを収集することで,単元の有用性や理解を実感していきます。五数要約,及び箱ひげ図を表現の自由度が高いNumbersで整理することで,比較・考察の説明を行う活動を促します…
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中学2年
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「表計算・統計アプリ」の活用アイデア
Numbers
[全学年 数学的活動]ワークシートに表現しよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
芥 隆司
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
数学的活動を楽しみ,生徒が主体的に取り組む仕掛けの選択肢として,テクノロジーを用いたワークシートが有効です。Numbersを用いることで数値やグラフの整理をもとに,様々な表現が期待できます…
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中学校
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「表計算・統計アプリ」の活用アイデア
Microsoft Excel
[1年 比例・反比例]世界で一つの「My座標」をつくろう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
上出 吉則
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1年の関数領域の座標概念の導入では,座標軸に負の数を含めることで苦手意識をもってしまう生徒が多くいます。そこで1人1台端末を使い,Microsoft Excelを用いてオリジナルの座標を生徒が創作しま…
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中学1年
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「表計算・統計アプリ」の活用アイデア
Microsoft Excel
[1年 比例・反比例]「キャラクター」と座標の関係を探ろう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
上出 吉則
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1年の関数領域の座標概念の導入では,座標の読み取りと座標の記入の両面があります。まず,負の数を含めた座標の読み取りについて,「キャラクター」を絡めて楽しく学習を進めます…
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中学1年
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特集 1人1台端末を使い倒せ! 授業アプリ120%活用アイデア
「表計算・統計アプリ」の活用アイデア
statlook
[2年 データの分布]宮古島での服装を考えよう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
中島 優
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
箱ひげ図は「かけること」よりも「読み取れること」の方が大切だと考えます。生徒が自分の考察のために必要な資料としての箱ひげ図を,自分の端末で自在につくれるようになることを目指します…
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中学2年
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授業を成功に導く 数学教師の「準備術」 (第8回)
生徒が取り組みたくなる文章題のストーリーを編もう
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
身の回りに関する文章題を取り上げる目的には2つあります。(1)現実の問題を解決する力を付けること,(2)数学についての理解を深めること,です…
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